NÚMEROS ENTEROS

SON UN CONJUNTO DE NUMÉRICO QUE CONTIENE LOS NÚMEROS NATURALES , DE NÚMEROS OPUESTOS DE OTROS{ ADITIVOS} Y EL CERO.

NÚMEROS NATURALES N : 1,2,3,4 ETC

NÚMEROS ADITIVOS : -1,-2,-3.-4 ETC

EL CERO: 0

EL CONJUNTO DE LOS NÚMEROS ENTEROS SE REPRESENTAN CON LA LETRA Z.

https://es.wikipedia.org/wiki/N%C3%BAmero_entero

SUS OPERACIONES 

SUMA: 

 SI TODOS LOS NÚMEROS SON POSITIVOS SE SUMAN Y EL RESULTADO ES POSITIVOS SE SUMAN Y EL RESULTADO ES POSITIVO:

3+4+8: 15 

 SI TODOS LOS NÚMEROS SON NEGATIVOS Y SE SUMAN Y EL RESULTADO NEGATIVO :

(-3) + (-4) + (-8) = -15

 SI SE SUMAN NÚMEROS POSITIVOS Y NEGATIVOS LOS POSITIVOS SUMAN Y LOS NEGATIVOS RESTAN:

3 + (-4) + 5 + (-7)

RESTA:

A UN NUMERO POSITIVO LE RESTAMOS OTRO POSITIVO LE RESTAMOS OTRO NUMERO POSITIVO:

3 - 2

LO TRATAMOS COMO SI FUERA UNA SUMA, PERO LA CIFRA QUE SE LE RESTA {2} LE TENEMOS QUE CAMBIAR EL SIGNO.

= 3 + (-2}

POR UN LADO SUMAMOS LOS NÚMEROS POSITIVOS: 3

POR OTRO LADO SUMAMOS LO NÚMEROS NEGATIVOS: (-2)

AHORA EL RESULTADO POSITIVO SUMA Y EL NEGATIVO RESTA:

3 - 2 = 1

http://www.aulafacil.com/cursos/l7457/primaria/matematicas-primaria/matematicas-sexto-primaria-11-anos/suma-y-resta-de-numeros-enteros

  MULTIPLICACIÓN

PARA MULTIPLICAR DOS NÚMEROS SE SIGUEN ESTOS PASOS:

1. SE MULTIPLICAN SUS VALORES ABSOLUTOS {EN LA PRACTICA, LOS NÚMEROS ENTRE SI}

2.AL RESULTADO LE COLOCAMOS EL SIGNO+ SI AMBOS SON DE IGUAL SIGNO- SON DE SIGNOS DIFERENTES.

DIVISIÓN

PARA DIVIDIR DOS NÚMEROS ENTEROS SE SIGUEN ESTOS PASOS:

1.SE DIVIDEN SUS VALORES ABSOLUTOS { EN LA PRACTICA, LOS NUMEROS SI Y SIEMPRE QUE LA DIVISION SEA EXACTA}

2.AL RESULTADO LE COLOCAMOS ELSIGNO+ SI AMBOS NUMEROS SON DE IGUAL SIGNO , Y EL SIGNO -SON DE SIGNOS DIFERENTES

PARA AGILIZAR LAS OPERACIONES DE MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE NÚMEROS ENTEROS SE UTILIZA DE REGLA DE SIGNOS :

Multiplicación                                              División

(+) ⋅(+) = +                                         (+) : (+) = +

(−) ⋅(−) = +                                         (−) : (−) = +

(+) ⋅(−) = −                                         (+) : (−) = −

(−) ⋅(+) = −                                         (−) : (+) = −

http://contenidosdigitales.ulp.edu.ar/exe/matematica1/multiplicacin_y_divisin_de_nmeros_enteros.html

POTENCIACIÓN: 

ES UNA EXPRESIÓN MATEMÁTICA QUE INCLUYE DOS TÉRMINOS DENOMINADOS . BASE A Y EXPONENTE N.

N ES EL EXPONENTE DE VECES QUE SE REPITE Y EL RESULTADO SE LLAMA POTENCIA.

EJEMPLO: 

https://isabella1250.wordpress.com/potenciacion-y-radicacion/

RADICACIÓN

LA RADICACIÓN ES LA OPERACIÓN INVERSA DE LA POTENCIACIÓN.

POR EJEMPLO: CALCULAR EL NUMERO MULTIPLICADO POR SI MISMO 2 VECES DA 196.ESE NUMERO ES 14.

EL NUMERO QUE ESTA DENTRO DE LA RAÍZ SE LLAMA RADICANDO,EL GRADO DE LA RAIZ SE LLAMA INDICE DEL RADICAL, EL RESULTADO SE LLAMA RAIZ

PODEMOS CONSIDERAR LA RADICACIÓN COMO UN PASO PARTICULAR DE LA POTENCIACIÓN.EN EFECTO , LA RAÍZ CUADRADA DE UN NUMERO{POR EJEMPLOA}ES IGUAL QUE AL 1/2,DEL MODO MISMO MODO LA RAÍZ CUBICA DA A ES AL 1/3 Y EN GENERAL, LA RAÍZ ENÉSIMA DE UN NUMEROA ES A 1/N

LA MEJOR FORMA DE RESOLVER LOS EJERCICIOS DE OPERACIONES CON RAICES ES CONVERTIR LAS RAÍCES A POTENCIAS Y OPERAR TENIENDO EN CUENTA LAS PROPIEDADES DADAS PARA LA OPERACIÓN DE POTENCIACIÓN.

https://mateogomezcastrillon.wordpress.com/la-radicacion-el-los-numeros-enteros/